省实江门学校-师资团队

董美言

从教8年，2轮高中循环教学，3年班主任工作经历。先后获得蓬江区首届“工匠杯”中小学教师技能大赛一等奖、“江门市蓬江区2021说播课竞赛活动”一等奖、“江门市蓬江区2022说播课竞赛活动”一等奖、“第二届广东省中小学青年教学能力大赛江门市初赛高中语文”三等奖、“江门市2021年春季高中语文优质课展平”二等奖、“江门市2022年春季高中语文优质课展平”一等奖、2023年江门市下水作文二等奖等荣誉。

03-31

郑炽钦

原广东实验中学校长、广东二师副院长，中学正高级教师、广东省特级教师。曾获“南粤优秀教育工作者、全国教育系统先进工作者、全国名校长、中国改革百名优秀人物、全国十佳校长、广东省五一劳动奖章、全国五一劳动奖章”等荣誉称号。“首届全国中学十大明星校长、第五届中国改革百名优秀人物、全国校园文化先进个人”、广东省教育厅“岗位排头兵 ”，全国百佳创新型校长奖，广东基础教育系统名校长。

03-31

王继波

中学高级教师，曾长期担任广东省一级学校副校长、校长，广东省国家级示范性高中副校长、校长、党委书记。曾荣获“江门市教坛新秀、江门市侨乡建设突击手、江门市普通高中毕业班管理能手、江门市普通高中毕业班工作先进个人等光荣称号。多篇论文获省、市级奖项，部分论文发表于《中学语文教学参考》《语文教学与研究》等全国中文核心期刊。

03-31

黄燕文

中学高级教师，历任广东实验中学校长助理、工会，广东实验中学附属天河学校常务副校长、党总支书记，省实江门学校首任总校长。曾荣获“全国五一巾帼标兵、广东省南粤教坛新秀、南粤女职工建功立业女能手、广东省师德先进个人、广州市十佳青年语文教师”等光荣称号，是广东省基础教育“百千万人才工程”期名教师培养优秀学员。

03-31

蒋与学

中学高级数学教师，深耕高中数学一线教学40年，班主任工作20余年，高三教学28年，曾任多年的高中教研组长、级长、备课组长等职务，擅长教育教学研究与教学管理。曾经获得江门市市优秀教师、开平市骨干教师、开平市优秀班主任，全国数学竞赛优秀教练及优秀高考评卷教师等称号。所教学生中有2人考上清华大学，1人考上北京大学，2013年所教学生中考上清华大学的黄欣同学高考中夺得江门市理科总分状元，数学单科江门第二的好成绩。辅导学生参加全国中学生数学竞赛多人荣获省市级一、二等奖，2015年所教学生候健炫在全国数学邀请赛中获广东省第3名。

03-31

罗碎海

中学高级数学教师，原华师附中数学科组长，广东省教师工作室主持人，广州市数理事，获“南粤优秀教师”称号，受聘于华师大教育硕士与“4+2”研究生导师。发表论文80余篇，与他人合作编书20余本。个人研究专著3本：《数学探究与欣赏》、《高中数学拓展专题辅导》、《聊聊数语》。所教学生取得省高考状元、高中数学联赛一等奖、“丘成桐数学奖”全球奖多人。

03-31

张晶

毕业于江西师范大学汉语言文学专业，有完整的高中三年教学经验，连续两年任教高三毕业班，4年班主任工作经验。曾获2024年江门市模拟命题比赛一等奖；2024年江门市中小学优秀论文评比二等奖；2024年江门市蓬江区中小学优秀论文评比一等奖；2024年蓬江区优秀班主任；2023年江门市模拟命题比赛二等奖；2023年度江门市蓬江区说播课比赛二等奖；2023年江门市蓬江区心理健康教育教学设计二等奖；2021年蓬江区基础教育精品课；所带班多次获得校内优秀班集体、文明班。高三教学经验丰富，所带学生考到省211高校。

03-31

马新昌

中学高级教师，江门市蓬江区中学首批名校长，原陈白沙教育总校长，是省实江门学校批开校元勋。长期从事基础教育，拥有坚定的教育信念、丰富的管理经验和务实的工作态度。曾多次荣获”江门市优秀教育工作者、优秀教师、教育科研先进个人、优秀共产党员“等荣誉。“乐以合情，元亨利贞”是他一贯的人生准则！

03-31

宋磊

毕业于哈尔滨师范大学，是蓬江区严小玲工作室成员。担任班主任三年，所带班级成绩处于同层次班级上游，多次获得“文明班”称号，本人曾获得校级“优秀班主任”称号、校级“稳生控流奖”，深受学生、家长的喜爱。积极参与市、区、学校组织的比赛，获奖三十余次。在广东省2023年中学语文教学评价专题研讨活动中，荣获教学设计一等奖，曾获得江门市教师基本功大赛二等奖、江门市下水文比赛一等奖、江门市模拟命题比赛一等奖，所在科组参与2022年度蓬江区教育创新科组评比获优秀奖。

03-31

何忠杰

中学高级教师，曾在多所重点公办中学及知名民办学校副校长、校长。历任北大培文教育集团和阳光教育集团督学、教管中心负责人、漳州北大培文学校校长、江门一实副校长和校长。省"强师工程"卓越校长培养对象，多次获评”市优秀班主任、市优秀教师及市先进教育工作者“等荣誉称号。曾获全国首届中学英语教师技能大赛优胜奖，发表论文20余篇，独创"三维联动"管理模式有效提升学校综合办学水平。

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省实江门学校

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