该教育项目基于儿童发展心理学理论框架，构建语言发展、科学探索、艺术创造三大核心模块，每个模块包含4-6个主题单元，每个单元设置8-12个实践任务，形成阶梯式成长路径。
| 课程模块 | 教学重点 | 核心能力培养 |
|---|---|---|
| 语言发展 | 双语戏剧表演、故事创编 | 语言表达、逻辑思维 |
| 科学探索 | 趣味编程、物理实验 | 问题解决、创新思维 |
采用动态分组教学模式，每班配备主课教师与助教双师资，课堂师生比维持在1:6的黄金比例。教学空间设置科学区、创作角、展示台三大功能区域，支持项目式学习与个性化指导同步开展。
在《双语戏剧》课程中，学员通过角色扮演、即兴创作等方式，在沉浸式语言环境中提升跨文化沟通能力。编程课程采用图形化编程工具，引导儿童从游戏设计入手掌握计算思维。
建立三维评估体系：每月进行学习成果展示、每季度开展能力测评、每学期制作成长档案。通过持续的行为观察记录，形成个性化发展建议报告。
课程着重培养儿童六个核心素养：批判性思维、创造性表达、团队协作、情绪管理、自主学习、跨文化理解。每个教学环节设置明确的能力发展目标。
