• 培养学生的语言技能、适应能力、解决问题能力
  • 由中方学科教师、加方学科老师、班主任、教务老师、宿舍老师共同参与分工管理
  • 提升国际视野和拓展跨文化交流能力,为他们在全球化时代探索未来提供帮助和指导

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国际课程深度解析:广州OSSD与A-Level体系对比指南

来源:广州CIL国际本科预备班 时间:11-20

国际课程深度解析:广州OSSD与A-Level体系对比指南

国际课程体系深度对比

课程结构对比

加拿大OSSD课程倡导跨学科整合式教学,包含30个学分课程模块,涵盖语言文学、数学建模、社会科学等多元领域。英国A-Level体系采用专业化培养路径,学生需在70余门学科中选择3-4门进行深度学习,特别适合有明确专业倾向的学习者。

对比维度 OSSD课程 A-Level课程
核心教学理念 跨学科能力培养 专业深度发展
典型课程模块 数据管理/国际商务 进阶数学/物理

评估机制解析

OSSD课程采用持续评估模式,日常作业、课题研究、单元测试等形成性评价占总评70%,期末考核仅占30%权重。A-Level体系则侧重终结性评价,两年学习周期包含AS和A2两次大考,考试成绩直接决定最终等级。

国际认可度分析

A-Level证书在英联邦国家具有广泛认可度,特别适合申请牛津、剑桥等罗素集团院校。OSSD文凭受到北美院校高度认可,多伦多大学、麦吉尔大学等学府均接受OSSD成绩直录,同时被澳大利亚八校联盟承认。

学习适应建议

  • 注重过程培养选择OSSD
  • 擅长考试发挥考虑A-Level
  • 北美升学优先OSSD
  • 英国方向首选A-Level

特别提示:课程选择需结合学生学术基础、发展目标及学习特点,建议预约专业教育顾问进行个性化规划。

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