教学团队构成分析

东莞杏林学院组建了由临床专家与学术带头人组成的复合型教师团队，成员包含广州中医药大学直属医院在职医师与国家级教学，其中具有十年以上临床带教经验的教师占比达78%。教学团队定期参与《黄帝内经》专题研讨，确保传统医学理论与现代临床实践深度结合。

教学资源配置明细

教学体系构建特点

构建了包含学历提升与技能认证的双轨制培养方案，其中成人专升本项目设置特色模块化课程，允许学员根据职业规划选择中医经典研读或现代临床技术方向。执业医师考前培训采用案例教学法，近三年保持区域领先水平。

教学模式创新实践

实施"三阶段渐进式"教学法：理论学习阶段采用翻转课堂形式，临床认知阶段安排三甲医院跟诊见习，技能强化阶段开展模拟诊疗竞赛。移动学习平台整合200+课时微课程，支持学员利用碎片时间进行重点知识复盘。

学术交流平台建设

每月举办"岐黄论坛"学术活动，已累计邀请47位省级名中医开展专题研讨。建立师承工作室制度，优秀学员可参与名医诊疗方案整理工作，近年共同发表SCI论文6篇，参与编撰《岭南中医诊疗规范》等行业标准。

职业发展支持体系

与东莞中医建立人才推荐机制，定期举办民营医疗机构专场招聘会。执业药师培训学员可申请到合作药企进行GMP认证实践，往届毕业生已有23人晋升为医疗机构科室负责人。