长期参加国家教育政策制订，不懈推动教育改革发展，大力提倡学校品质提升，始终坚持理论与实践研究。主要研究领域：当代基础教育，教师专业发展，大学建设，国际比较教育，中外教育前沿。
主持完成国家社科基金重大项目2项、一般项目1项。出版专著《走进美国教育》《美国基础教育：观察与研究》《美国高等教育：观察与研究》《美国教师教育：观察与研究》《中国基础教育：观察与研究》《中国高等教育：观察与研究》《中国教师教育：观察与研究》《教育路上行与思》；总主编“一带一路”国家文化教育大系（46卷本），总主编教育治理与领导力丛书（17卷本）；主编《英国高等教育：中国大学校长之观察与研究》《透视美国教育》《新形势下我国学校德育调查与研究》《教书育人楷模群英谱》《我国中小学心理健康教育发展状况》《全面推进义务教育均衡发展》《中外教育史》《教育与环境》；组织翻译《21世纪的大学》《美国公立大学的未来》《教育科学研究法》。在中外教育刊物上发表文章160多篇。
