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广州贝赛思国际小学课程深度解析

来源:广州贝赛思国际学校 时间:03-19

广州贝赛思国际小学课程深度解析

国际课程体系创新实践

作为BASIS全球教育网络的重要节点,广州校区在小学阶段实施特色课程架构。课程设置突破传统学科界限,采用跨学科项目制学习模式,数学与科学课程采用美国Common Core标准,人文课程融入岭南文化元素。

课程模块 教学特色 培养目标
STEM实验室 项目式学习 科学探究能力
双语人文课程 文化对比教学 跨文化理解力

双师协同教学模式

教学团队由学科专家与学习教练共同构成,外籍教师均持有所在国教师资格证书,平均教龄超过8年。中文教师团队中68%具有海外留学背景,实现东西方教育理念的有机融合。

  • 数学课程采用新加坡CPA教学法
  • 英语文学课程引入经典原著导读
  • 科学实验课程配备专业级实验室

学术能力培养路径

学校建立四级学术支持体系,从日常作业反馈到个性化学习方案制定,形成完整的能力培养闭环。定期举办的学术展示日让学生有机会向专业评审团汇报研究成果。

特色学术活动

年度科学博览会要求三年级以上学生独立完成研究项目,模拟学术会议流程进行论文答辩。国际数学挑战赛参赛率达95%,近年获得全球奖项32人次。

校园资源配置分析

校区配备智能化教学空间,包括可灵活组合的多功能教室、VR科学实验室、创客空间等特殊教学场所。图书馆藏书量达3.2万册,中英文书籍比例保持1:1平衡。

设施类型 配置标准 使用频率
实验室 每周2次必修 课程使用
艺术工坊 选修课程开放 78%学生参与