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深圳市中学物理研究会会员坚信“授之以鱼,不如授之以渔,重视培养学生自我探究学习的能力,有意识的对学生物理逻辑思维能力进行训练。授课思路清晰,逻辑性强,信息量大,有针对对性地帮助学生掌握实用解题思路和技巧。 教学理念:学习兴趣+正确指导=成功