课程以语音训练为核心支点，搭建文化认知与场景应用的双轨体系。首周重点突破声调辨识难点，通过九声六调专项训练建立发音基准。中期融入茶楼点餐、交通问路等八大生活场景模块，后期增设影视台词模仿与新闻播报进阶项目。
| 教学阶段 | 核心内容 | 训练方式 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 声韵母发音/声调辨析 | 镜面对照练习/录音对比 |
| 应用提升期 | 场景对话/俚语运用 | 角色扮演/情景模拟 |
| 文化融合期 | 习俗典故/影视赏析 | 文化讲座/配音实践 |
实行小班制分层教学，每班配置发音矫正师+文化导师双师资。建立学员语音档案，每周进行录音作业纵向对比。引入香港浸会大学研发的粤语语音评估系统，从音准度、流畅度、地道性三个维度进行量化考核。
