专业：
具有教师资格证,暨南大学英语(翻译)专业，主授托福全项，SSAT词汇，阅读，写作，SAT词汇，阅读，写作;美国待九个月,TOEFL教龄八年，SAT教学五年。教学思路清晰，承教托福听说读写全项与SAT阅读和写作。擅长听力和语法瓶颈攻克，分类词汇拓展，与SAT词汇趣味教学。
成功案例：
培养高分学员的两个基本因素是 1建立学生扎实的英语基础 2 培养学生自学的能力。而这两项都需要培训过程中对于听说读写详细解答与阐述的。所以配合机构的培训计划和听取教师的教学建议是非常有必要的。
对于托福，学生从培训前只有几分到培训出成绩二十几分(三十分满分每部分)需要有的计划一般分为三个步骤：1基础培训 2强化训练 3考前冲刺
工作感言：
严师风范，慈母情怀;需要有渊博的知识和世界观，也需要有洞悉学生潜力的眼光。要提高教学质量，让学生获得优异成绩，首先需理解因材施教的重要性。对每位学生都持“有潜力可挖”的心态，这样学生才会敞开心扉认同我所传授的知识和道理。信心与耐心是国外求学的必要条件，这也是留学生在留学语言培训的过程中需要扎根的两项思维。
