专业：
★新通外语学习督导主管;
★课程综合规划师;
★中国地质大学英语专业，专业八级;
★多次参加英领馆、ETS官方培训;
★6年行业经验，业务覆盖全面，包括成人英语到出国考试，咨询规划到学术辅导等。
成功案例：
(1)陈同学，在荷兰读过一年的大学预科，考了三次一直是5.5分，虽然口语交流没有问题，但是一直突破不了5分的魔咒。
刚接触学生的时候能感觉到学生对于自己的雅思已经有点挫败感，也有点迷茫不知道怎么去突破自己打到6分。后期详细了解到学生的问题是：1、之前一直是上的大班的雅思课，但是对雅思都仅仅只是一个大致了解，2、对于自己的短板也不是很清楚，学生虽然在国外呆过一年但是针对雅思的这样的学术口语还是不够，太口语化且逻辑混乱想到什么说什么。综合以上情况，给学生制定的学习计划是雅思强化M1班+雅思冲刺V班(口语单项提高)，最后在一个半月到达了目标分数6分，并且拿到了口语6分的好成绩。
(2)王同学，深大学生大二学生，英语基础非常不错，首次裸考就考到了6.5分，但是口语才5.5分。学生拿到这个成绩就跟我讲非常不理解为什么口语只有5分，当时考试的时候跟考官聊得非常开心，觉得自己考得最少也有6分。
为了解决学生的疑惑真正找出他的问题，我当场测试了他的口语，发现学生确实很能讲，但是句式词汇都比较日常，同时缺乏逻辑性，论证单薄。学生完全不知道雅思口语的评分标准因此没有相对应的做好准备导致口语低分。综上所述，给学生安排了6次的雅思冲刺V班课程，并且是中教来授课，最后学生1个月后就拿到了总分7单科口语6.5的好成绩。
(3)陈同学，深圳中学国际班高二学生，来的时候是73分的托福分数，学生英语基础好，学习主动性高，但是深中国际班是直接学习AP课程，没有对托福有一个系统的学习，故次考试成绩不是很理想。考虑到学生的基础和学生学习的自觉性，我认为学生不适合上班课，一对一的课程的提高一定会更明显，并且学生的课程不需要完全按照大纲来安排，可以不断拔高加快速度，这样适当的压力和课上课下的结合会更有效果，故给学生安排了托福强化V班(40课时)，20天后，学生的分数就上到了92分。
课程结束后安排学生以一周两次的模考来新通继续保持学习状态，一个月后，最后交给了我102分的漂亮成绩。
工作感言：
★从英语老师到课程顾问，换个角度只为更好地帮助学生
★“为未知的自己，为未知的未来，加油!”
