针对广州地区Alevel考生的学习特点，课程采用诊断式入学评估机制。教师在首次授课前通过专业能力测评，精准定位学生在化学计量学、有机反应机理等模块的知识薄弱点，定制专属学习路径图。
| 教学模块 | 重点内容 | 课时分配 |
|---|---|---|
| 物质结构 | 原子轨道理论/化学键类型 | 8课时 |
| 化学反应 | 焓变计算/反应速率调控 | 12课时 |
| 有机化学 | 官能团反应/合成路径设计 | 16课时 |
入学能力诊断
个性方案制定
实行教学督导双师制，每位学员配备学科主讲与学习管理双导师。建立专属学习档案，实时跟踪课堂表现与作业完成情况，每月生成学习进展分析报告。
