| 教学模块 | 能力培养 | 应用场景 |
|---|---|---|
| 基础技法训练 | 图形表达能力 | 课堂笔记整理 |
| KMST系统教学 | 知识整合能力 | 复习计划制定 |
在两天集中式训练中，课程采用阶梯式教学法。首日着重思维导图的历史演变与基础绘制规范，通过实物观察和案例解析，让学员理解信息可视化的重要价值。次日进入KMST知识地图学习法的深度实践，指导学员将抽象概念转化为具象图示。
课程特别设计实景应用环节，在教师指导下完成学科知识点的思维导图转化。通过现场构思-草图绘制-成品优化的完整流程，学员能切实掌握将教材内容转化为可视化思维网络的核心技法。
课程后期引入数字化工具应用模块，演示如何将手绘技法迁移至电子平台。重点讲解思维导图软件的操作逻辑，指导学员建立个性化的数字知识管理体系，实现学习资料的云端同步与多端调用。
