针对IB国际课程体系特点，课程设置紧密衔接学校教学大纲，在常规教学基础上增设三大提升模块：知识框架系统化梳理、学术写作专项训练、自主学习能力培养。通过每周固定课时的强化训练，使学员逐步掌握项目式学习方法。
| 教学维度 | 实施内容 | 达成目标 |
|---|---|---|
| 知识强化 | 定制化补充学习资料包 | 完善学科知识体系 |
| 能力培养 | 学术报告撰写工作坊 | 掌握规范写作方法 |
主要面向MYP课程三至五年级在校学生，特别适合需要巩固基础知识、提升学术写作能力、准备项目评估的学习者。建议每周保持至少4小时专项学习时间。
全年接受报名注册，常规班次安排在学期内晚间及周末时段。暑期设置集中强化课程，单期课程时长建议选择40-60课时，可根据学习进度分阶段完成。
采用四维质量监控体系：课前诊断测试→个性化学习方案制定→阶段学习成果评估→课后巩固方案调整。每个教学单元配备专项练习题库，定期组织模拟项目评估。
所有授课教师均具备IB课程认证，平均教龄5年以上，定期参与IBO官方教学研讨会
学员平均GPA提升0.8-1.2，项目评估优良率提升35%，学术写作达标率提高至92%
