训练题目的选择应当遵循渐进式原则，建议采用"基础巩固-专项突破-综合演练"的三段式进阶方案。基础阶段建议配合教材完成知识图谱构建，使用《考研数学复习全书》进行知识点查漏补缺。专项阶段可选用《660题》重点突破高频考点，综合阶段通过《真题大全解》培养实战能力。
| 阶段 | 用书建议 | 训练目标 |
|---|---|---|
| 基础巩固 | 教材+复习全书 | 构建知识体系 |
| 专项突破 | 660题+专题讲义 | 强化核心考点 |
| 综合演练 | 真题大全解 | 提升实战能力 |
解题质量的把控需要建立多维度的评价体系。建议每完成3-5道典型题目后进行复盘，重点记录解题过程中的关键突破点、易错环节及思维盲区。对于《历年真题》中的错题，建议建立分类错题档案，标注错误类型（计算失误/概念混淆/方法选择错误）。
在强化阶段建议采用"三问法"深化理解：解题前预判考查知识点，解题中记录思维转折点，解题后归纳同类题型解法。例如处理微分方程应用题时，可通过《李永乐辅导讲义》中的专题训练，系统掌握变量替换法的应用场景。
