| 教学模块 | 课时配置 | 能力培养重点 |
|---|---|---|
| 汉语教学基础 | 24课时 | 语言学理论框架构建 |
| 教学方法论 | 34课时 | 多元化教学策略应用 |
| 课堂组织管理 | 22课时 | 教学场景模拟实训 |
80课时阶段目标：系统掌握现代汉语语音、词汇、语法三大要素的教学方法论，能够独立完成符合ACTFL标准的课程设计。
120课时阶段目标：熟练运用任务型教学法、沉浸式教学法等前沿教学手段，具备处理跨文化课堂冲突的实战能力。
160课时阶段目标：形成完整的教学反思体系，能够根据学生个体差异调整教学策略，达到汉办认证考试优秀级标准。
采用汉办官方指定教材《国际汉语教师标准》，配套自主研发的教辅资料包含：
