作为华南地区专业语言教育机构，我们针对国际中文教师认证考试要求，开发了包含教学理论、实践技能、文化传播三大维度的完整课程体系。课程内容紧跟《国际中文教师标准》更新，采用OMO混合式教学模式满足不同学员需求。
| 教学板块 | 课时配置 | 能力培养重点 |
|---|---|---|
| 汉语语言学基础 | 24课时 | 现代汉语语音、词汇、语法系统解析 |
| 教学方法论 | 34课时 | 任务型教学法实操训练 |
| 课堂管理实务 | 22课时 | 多国籍班级管理策略 |
设置32课时跨文化交际专题，通过真实教学案例解析不同文化背景学生的认知特点。包含节日文化教学演示、中外思维差异比较、文化冲突解决方案等实战内容。
课程分阶段推进教学能力培养，前80课时着重构建系统的教学理论框架，后40课时通过微格教学训练提升实际授课能力。
理论奠基期：系统掌握二语习得理论框架
技能转化期：教学演示与教案编写实训
实战演练期：模拟课堂与教学反思训练
