国际课程体系侧重培养全球胜任力，AP课程设置覆盖7大学科领域38门选修科目，IB课程则强调知识理论（TOK）与创新实践（CAS）的融合培养。相较而言，普通高中课程以国家课程标准为核心，构建文理分科的知识框架。
| 维度 | 国际课程 | 普通高中 |
|---|---|---|
| 班级规模 | 20人左右小班制 | 40人标准班额 |
| 教学语言 | 双语/全英文授课 | 中文教学为主 |
国际课程采用过程性评价体系，如澳洲WACE课程平时成绩占比可达50%-。英美大学申请注重课外活动、推荐信等综合评价要素。国内高考则实行"一考定终身"的选拔模式，统考成绩直接决定院校层次。
国际教育体系实行走班制教学，学生可根据职业规划选择专业方向课程。以某校AP课程设置为例：计算机科学、微观经济、心理学等特色课程占比达60%，充分满足个性化发展需求。
理科优势学生可选择AP微积分+物理组合，文科特长者可重点发展IB语言文学课程。建议家长结合学生学科优势、目标留学国家、职业发展方向三维度综合决策。
