• 深入研究儿童学习活动和音乐教育
  • 音乐智能为主要训练方式
  • 提供让孩子受益终生的教育

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珠海东方司乐

珠海东方司乐简介

学校详情 :  查看详情 专业学习能力培养新维度 在儿童教育领域深耕二十年,东方司乐学习能力训练中心持续引领行业创新。作为北京司乐国际教育旗下专业品牌,我们聚焦3-13岁儿童学习能力系统化培养,将音乐训练与认知科学深度融合,开创独特的教育模式。 核心教学体系解析 国家认证课程体系:《东方司乐学习能力训练课程》获国家版权局认证,整合北京大学、中科院心理研究所等学术资源 国际教学模块:引进德国奥尔夫音乐教学法、美国神经认知训练技术,形成六大核心训练模块 动态评估系统:每季度进行学习能力三维度测评,建立个性化成长档案 特色训练项目 • 听觉注意力专项训练 • 视动协调能力提升课程 • 记忆编码技巧强化班 教学成果实证 训练周期 能力提升指标 达标率 3个月基础阶段 注意力持续时间 82.6% 6个月进阶阶段 作业完成效率 76.9% 校区网络与服务保障 教学点覆盖全国30+重点城市,所有校区均采用标准化教学配置,配备专业测评室、多媒体训练教室和家长观察区。定期举办教学开放日,建立家校双向反馈机制。 "通过节奏感知训练,孩子现在做作业能专注40分钟以上,这是半年前难以想象的改变。"——学员家长周女士
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珠海东方司乐课程推荐

珠海东方司乐校园环境

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珠海东方司乐学校优势

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突破传统教育模式的学习能力提升方案

在儿童教育领域,学习能力的培养逐渐成为家长关注的核心。珠海东方司乐历时多年研发的音乐智能训练体系,开创性地将艺术元素与认知发展相结合,通过科学验证的教学方法帮助儿童建立扎实的学习基础。

核心教学体系解析

多元智能训练系统

自主研发课程体系

作为国内首批将音乐智能训练系统化的教育机构,我们拥有完整的课程知识产权。课程内容经过北京大学、中国音乐学院等学术机构专家团队的多次论证,确保教学方案的科学性和实效性。

三维立体教学模式

采用师生互动启发、情景模拟实践、多媒体辅助教学相结合的立体化教学方式。每节课设置6-8个教学环节转换,使学员保持高度专注的同时提升多维度认知能力。

专家支持体系

  • 学术顾问团队:由北师大认知发展研究所专家领衔,每季度更新教学大纲
  • 智能测评系统:引进德国FEP儿童能力评估模型,包含12维度36项细分指标
  • 家庭延伸方案:根据测评数据生成个性化家庭训练计划,每月跟踪反馈

教学成效保障机制

建立学员成长档案系统,完整记录包括:
• 初始能力基准测评数据
• 课堂实时学习行为分析
• 阶段性能力发展对比
• 专家改进建议方案

每季度生成可视化成长报告,帮助家长清晰掌握孩子能力发展轨迹。

特色服务承诺

• 免费体验课程预约(含基础能力测评)
• 专家团队每月在线答疑
• 老学员专属升级课程
• 季度家长工作坊活动

注:所有训练方案均根据学员个体差异定制,实际课程安排以专业测评结果为准。

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珠海东方司乐师资团队

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谭淇琼

谭淇琼

讲师简介: 东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”中级教师认证,湖南师范大学音乐专业,专注于儿童注意力、情绪管理、思维能力的培养,善于引导学生积极参与课堂、营造轻松活泼的课堂气氛,深受学生们的喜爱。

翁美宝

翁美宝

讲师简介: 东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”高级指导师认证,“绘画心理分析师”高级认证师,“心理咨询师”(高级),嘉应学院音乐学专业,从事3-13岁儿童音乐教育工作多年,专注于音乐素养的研究,授课亲切自然,教育风格灵活多样,善于针对儿童的特点进行教学。

钱鑫源

钱鑫源

讲师简介: 北京大学学校管理与家庭教育课题组研究员东方司乐国际教育(家庭教育)高级讲师,从事教育多年熟悉3-13岁儿童心理发展与行为特征,专业致力于儿童行为能力及家庭教育等课题研究工作。尤善研究情绪管理、儿童行为习惯和学习习惯与方法的培养。

刘朋

刘朋

讲师简介: 国家认证高级心理咨询师;绘画心理投射高级认证治疗师;北大新世纪家庭教育指导师(讲师);香港儿童古典音乐教研中心副理事长。 多年来专职从事心理咨询和家庭教育的工作,曾接受多种心理咨询技术学习和技能训练,尤其对绘画投射绘画治疗心理技术,运用熟练,有丰富的个案咨询经验,亲和力强,真诚坦率,助人为乐。擅长咨询领域,亲子关系、情绪调节、亲密关系、危机干预、环境适应调节、青春期干预等。

廖翠萍

廖翠萍

讲师简介: 东方司乐国际教育“儿童音乐智能与学习能力训练课程”高级指导师认证,多次评为“优秀教师”称号。在钢琴、奧尔夫音乐法等教学中有专业的教学引导方法;奥尔夫音乐法师从郑又慧教授,音乐知识广泛且牢固。专注于儿童注意力、自信心、思维能力、言语表达能力培养。教学方式亲切自然、生动耐心,善于调动学生们的学习积极性,深受孩子与家长们的喜欢。

李晓

李晓

讲师简介: 北京大学学校管理与家庭教育课题组研究员,东方司乐国际教育高级讲师,善用萨提亚家庭治疗,绘画心理投射治疗技术,熟悉3-13岁儿童心理发展与行为特征,尤善研究儿童智力开发情绪管理、儿童行为习惯和学习习惯与方法培养。

珠海东方司乐校区分布

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  • 1

    珠海校区

    学校地址:珠海市香洲区翠海路122号扬名商务大厦

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珠海东方司乐常见问题

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孩子做感统训练有什么好处呢?
您好,珠海东方司乐为您解答,感统训练可以增强儿童的大运动能力,强化精细运动,例如拿笔、拿筷子等,增强儿童的手眼协调能力,平衡力,反应力等。改善儿童感统失调,提升儿童学习能力,提升儿童的人际交往能力等,感统训练不仅训练儿童的生理功能,还涉及心理,大脑,身体之间的关系。例如增强孩子的自信心、情绪控制能力,扩展儿童思维能力等等。
珠海东方司乐老师专业吗?
您好!一位好老师不仅需要付出无私的爱心,还需要很高的综合素质和专业能力,珠海东方司乐会定期对教师进行培训,老师们在培训时一方面认真听讲,注重自我反思,结合自身在过往教学中所遇到的问题,带着问题学习;此外,老师还主动创设各种交流环境,利用难得的机会互相探讨,共享经验,目的是为成为一名优秀的珠海东方司乐老师!
孩子做作业总是容易分心,怎么办呢?
您好,针对您的情况,珠海东方司乐的老师分析您的孩子可能是专注力比较差的原因,专注力差可以通过专门的训练进行修正,珠海东方司乐的专注力训练精品课程内容丰富,通过视觉注意力训练、听觉注意力训练、动作注意力训练、混合型注意力训练多方面改善孩子上课坐不住,小动作多,听课注意力不集中的问题.
有问必答

珠海东方司乐学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 栗**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 20:28:10    珠海校区

    好评~陈老师非常的细致耐心,来之前详细了解了孩子的性格和行为习惯,也详细的给我介绍了课程理念和教育体系。上完体验课之后就决定给孩子报名了。孩子玩得很开心,能在众多体验课中找到一节他不抗拒还很乐于参与的,太不容易了!!

  • 曾*
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 15:53:01    珠海校区

    带孩子过来上了几次课了,班主任老师很负责任,每次都会针对孩子的问题去做引导,也会把具体的情况反馈给我,并给我一些家庭方法,我感觉孩子对学习比之前积极一些了,现在在家做作业也比较有耐心了,我和孩子的沟通也是比较多了。

  • 刘*
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 11:10:08    珠海校区

    上星期过来感受了下,孩子还挺喜欢的,来上课的孩子也挺多,还遇到了同班同学。她们这儿上课的方式挺有意思的,好像说是音乐类的教学法,没了解过,不过听同班同学说还挺不错的。

  • 乌**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 04:17:32    珠海校区

    环境还可以,接待我的老师非常的专业,很认真的解答我的疑问,根据我的孩子做了针对性的方案,觉得还不错,就给孩子报名了!

  • 唐**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 23:12:20    珠海校区

    教室的环境特别干净,校区很细致,所有的边边角角都贴上了保护孩子的设施,除开硬件之外,最为主要的还是对孩子的帮助,让孩子更全面的思考问题,每周的课程都给孩子新的提升,家长服务也是特别到位。一开始也只是抱着试一试的想法让孩子学学看,没想到真的是出乎了意料!感谢老师

  • 王**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 14:53:08    珠海校区

    上周我家宝宝过来体验了课程,做了一个测试,然后我过来听听老师给我讲的报告,老师们很亲切很专业,东方司乐也是朋友推荐过来的,她家孩子变化真的很大,而且在这里孩子玩的挺开心挺有趣的,回去问他他特别喜欢,听程老师讲孩子的的情况也真的让我自己想了很多自己的处理办法~程老师特别耐心温柔,因为自己不太专业,也没有更多的办法去培养训练孩子,还是很需要老师们的帮助。