该课程由人民教育出版社语文教材原主编崔峦教授领衔设计，整合全国特级教师资源，构建符合儿童认知发展的教学体系。课程内容与统编教材深度衔接，在夯实基础的同时拓展文学鉴赏维度，独创的"读写双轨教学法"显著提升学生语文综合素养。
| 训练模块 | 核心能力 | 教学成果 |
|---|---|---|
| 景物描写专项 | 多维度观察法 | 完成3篇A类校园征文 |
| 叙事写作训练 | 事件结构搭建 | 掌握5种叙事模板 |
课程采用双师辅导模式，每周设置主题式读写任务，通过"精读赏析-技法拆解-仿写创作-个性指导"的四步教学法，配合专属的写作素材积累手册，有效解决学生"不知道写什么""不知道怎么写"的常见难题。
每单元进行学习成果三维评估：①课堂参与度跟踪 ②随堂写作测评 ③家庭实践任务完成度，根据评估结果动态调整教学方案，确保每位学员获得个性化成长路径。
