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老托福的基础上,新托福有了很大的变化和调整,这些变化涉及考试方式、题型、时间、考核方向等等。新的托福考试是基于互联网进行的,在听力、阅读和写作部分的测试之外又加入了口语测试。并完全打破了以往听、说、读、写相隔离的考试方式,将听、说、读、写四种能力放在同一题型里考查,突出考查考生的整合能力和综合思维能力。
新托福对于英语的接受信息能力(客观题)和表达信息能力(主观题)给予了同等的重视,一半的分数分配在阅读和听力上面,这两部分主要考查了考生的接受信息的能力,另一半的分数分配在了口语和写作上面,这两部分主要考查了考生表达信息的能力。此举是为了杜绝猜题等技巧应试,使托福能够更客观地表现考生的真实的英语能力。
课程设置 TOEFL Junior强化课程
苏州朗阁教育
【课程介绍】课程以题型为导向,以应试技巧训练为核心,以英语实际运用能力培养为基础,提升听力、阅读、口语对话等方面的应试能力,深刻把握TOEFL Junior出题规律,准确提炼TOEFL Junior核心技巧。 【适合人群】初二、初三,词汇量3000左右及以上。
新托福起步课程
苏州朗阁教育
【课程介绍】课程适合能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。 【适合人群】词汇量1500-2000;初二英语程度或同等水平。
如何备考新托福听力不在于量,而在于优。选一篇能听懂一半以上的文章,听到完全懂为止。一篇文章里多少都会有点生词,听过几遍之后,依然有不懂的地方的话,可以查字典把意思查出来,并且去看音标听发音。完全记住了那个词是什么意思后,再重新听,直到你脑海里能把所有的时态、单复数、单词含义弄清楚为止。
泛听与精听相对,只要不影响对文章的整体理解,一个词、一个短语甚至是一个句子听不懂没关系,目的是让听者在练习中掌握文章的整体大意和结构。泛听的要求比较低,在特定的时间内尽量多接触各种听力材料,新闻、名人演讲、电影、英文歌曲都可以,能听懂80%就行,不需要完全弄懂,量的积累更重要。
不少考生在准备听力的初期就开始使用TPO,这毫无疑问是走了弯路。听力能力较差的学员建议用VOA慢速,能力上去之后再听VOA常速,选取接近托福考试科目或生活类的听力内容比较好。如果基础比较好的学员,可以做OG上的题,也可以做TPO,考前比较适合做TPO冲刺,比较整体难度接近真题和考点。
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