导语：

中欧国际工商学院许斌教授在《中国宏观经济的现状与前瞻》中分享道：数字化时代的长期前景取决于“智商”(人的动力与活力)和“情商”(对数智化时代的新知识和新技术的创造和吸收)，新时代对智商和情商的解释，更加说明全社会对国际化高潜能人才的期许。

有种流传甚广的说法：美国教育看加州，加州教育看橘郡。上周，由美国加州橘郡安纳海姆联合高中学区教育局主办，美国本部与橘郡美高全球各连锁学校共同参与的“2021橘郡安纳海姆人工智能峰会AI Summit”，在各大洲学校代表的热烈掌声中落下帷幕。

本次峰会由两大部分组成，第 一部分(Pre-Activities)是专家论坛，由全美人工智能专家畅谈AI的技术前景和应用亮点，并指出对人类的5项重大影响领域和学生解决AI问题所需要具备的软技能。

AI峰会专家论坛

第二部分(Post-Activities)是由所属高中，包括安纳海姆高中、赛普里斯高中、约翰肯尼迪高中、凯特拉高中、罗拉高中、木兰高中、牛津高中、萨瓦纳高中、维斯顿高中，分别与分布在全球各地区的橘郡美高连锁学校进行分组讨论。让不同背景与文化的同龄人之间直接交流，对未来工作和人类进步进行深度讨论。期间，既有人文精神与思想的碰撞，也有应用AI技术和工程思维进行人工智能项目和产品的开发。

分组讨论及议题展示

此次峰会分为拉美、中国大陆和西亚等分会场。在中国专场的分组讨论中，橘郡美高大陆地区四所直营与合作校区悉数参加，各校区各选出15-18位学生代表，与对口的约翰肯尼迪高中的学生代表们展开热烈讨论。随着信息技术革命的不断迭代，人类的五感(视觉、听觉、触觉、味觉、感觉)将被逐一数字化，信息的维度也在逐步增加，使得数字内容不断逼近现实的感官体验，世界在向元宇宙逐步进化。

在通过CSI(Color、Symbol、Image)去形容AI的关键词破冰活动过后，双方就如何定义AI生活，如何应对AI的挑战等主题展开热烈的讨论发言。这次峰会，一方面通过专家的演讲和分组活动的参与，激发学生对于人工智能发展的深度思考，从同理心、沟通力和解决问题等角度，拓展了视角，增强了全球思维;同时，也对橘郡全球学校联盟的成长注入了旺盛的活力，学校实体在变小，但边界在扩大，最终成为无国界的学习社区。

在经验分享环节，双方谈到了一个重要议题：能否在高中阶段，同步实现大学入学，双语技能及专业技能在内的发展。

约翰肯尼迪高中基于课程设计与课外活动结合的思路与实践，以生涯发展为杠杆，提出了自己的答案，并引入美国职业微证 书的做法。比如，就AI方向，成立了自己的技术与工程主题学院;并在高中阶段引进谷歌5大微证 书体系。这与橘郡美高积极提倡的丰富学生的“学生知识”，保留个性、多样性和选择性，而不是“学科知识”翻译机的思想不谋而合，也和三大PBL学院的设计理念心有灵犀。国际教育不仅是为了文 凭镀金，也不是心灵解脱的迂回战术，而是为体验多元文化，提高国际视野，创造内在成长的独特经历，提高未来竞争力。这次AI峰会正是体现这一目标的思想交流之窗。

在美方国际资源支持下，橘郡美高中国总校全球同步，一直致力于通过自我效能的激发，以能力迁移为底层逻辑，释放孩子潜能，培养高潜力人才。相较于现实的能力，潜力是一种未来指向的生长力量。波动、不确定、复杂和模糊是未来时代的特征，如果希望游刃有余地面对这些挑战，就需要从学术能力、个性特征、能力结构和动机水平发力，在激发他人、勇气、学习敏锐度、共情力、文化适应、环境适应力、结构化思维及克服不确定性等领域，不断升维，成为高潜力人才。

2022年万物生长的序幕即将拉开，橘郡美高要让学校不仅仅是孩子上学的地方，更要结合中国学生感兴趣的专业方向和留学方向，成为提供有温度的成长解决方案的地方。职业微证 书的出现，就是一种让能力可识别、可测量的解决方案思路，并将通用能力融入高潜力人才的培养，帮助孩子探索出专属的成长之路。

期待更多的有志少年，入读更加全球化的橘郡，加快奔向更好的教育，成就更好的自己。

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关于橘郡美高

有道 有趣 有爱

橘郡美高是由美国加州橘郡国际教育发展署(OCIED)发起的全球性精品美式教育连锁学校，采用美国加州橘郡安纳海姆联合高中学区教育局的核心课程体系。自2010年以来，先后在北京市八一学校、北京外国语大学、呼和浩特市第二中学、深圳大学、深圳市石岩公学、北京新黄麓学校等地成功设立分校或中外合作办学项目。

橘郡美高采用以人为本的个性化教育模式，倡导自主性学习，集PBL项目式教学、STEAM跨学科能力培养等教育技术为特色，提供由 Cognia认证的美国高中毕业文 凭。同时，还为学生提供加州系大学及联盟院校入学通道。

● 2018 年度品牌影响力国际教育机构(新浪网)

● 2019 年度腾讯教育中西方融合国际教育机构

● 2020 年度腾讯教育口碑影响力国际学校

● 中国公办学校血统与美国蓝带高中结合的美式创新教育实验校

● STEAM²未来创新教育系列课程荣获第二届中国教育创新成果公益博览会成果奖