教学框架构建逻辑

该课程体系采用双轨制教学模式，既遵循国际文凭组织PYP项目框架，又深度融合加拿大艾伯塔省学前教育标准。每周设置8-10个主题探究模块，涵盖语言启蒙、数学思维、艺术表达等多元领域，确保儿童在关键发展期获得系统化培养。

核心能力培养路径

• 语言发展：每日设置中英文浸润时段，通过戏剧游戏、绘本共读等12种教学方法，实现自然语言习得
• 社交情感：采用加拿大SEL课程模块，配备专业心理咨询师，建立情绪管理支持系统
• 体能健康：引进加拿大SPARK运动课程，定制符合亚洲儿童体质的每日运动方案

特色教学模式详解

主题探究式学习

每学期设置4-6个跨学科探究单元，例如"我们的社区"主题中，儿童通过角色扮演、实地考察等8种实践方式，同步提升语言表达和社会认知能力。

个性化成长档案

采用加拿大ESL评估系统，建立涵盖6大发展领域的电子成长档案，每季度生成可视化评估报告，为家长提供专业发展建议。

教学资源配置

家长关注热点解析

课程采用渐进式双语过渡机制，小班阶段侧重英语听说启蒙，中大班逐步增加中文课程比重。每学期举办家长工作坊，由加拿大教育专家指导家庭延伸教育方法。