广州加拿大国际学校教育特色深度解析

国际化课程体系特色

作为华南地区具有代表性的国际教育机构，广州加拿大国际学校构建了特色鲜明的课程体系。教学方案深度融合加拿大安大略省教育标准与中国基础教育要求，在数学、科学等核心学科实施双语教学模式。区别于传统课堂的单向知识传授，该校采用项目式学习（PBL）方法，在物理、计算机等实验室课程中设置超过60%的实践操作环节。

师资团队专业构成

教学团队实行中外教师协作备课机制，每周固定开展跨学科教研活动。在语言类课程中创新采用分层教学模式，根据学生实际英语水平划分为基础组、强化组和卓越组，各组实施差异化的教学方案。

学术培养体系

学校建立三级学术支持系统：基础课程夯实学科知识，荣誉课程培养学术专长，大学先修课程（AP）对接高等教育。在科学实验课程中配备标准化实验室设备，生物实验室配置PCR仪、凝胶电泳系统等专业器材，化学实验室配备气相色谱仪等分析仪器。

学术拓展方面设置特色研究项目，学生可选择人工智能、环境科学、商业创新等研究方向。每年组织参加ISEF国际科学与工程大奖赛、HOSA生物健康挑战赛等国际赛事，近三年累计获得省级以上奖项37项。

教学成果展示

• · 2023届毕业生进入世界前200大学
• · 雅思考试平均分6.5，高出地区平均1.2分
• · STEM课程学生参与率达92%

在艺术教育领域设置视觉艺术、戏剧表演、音乐制作等特色课程，配置专业级录音棚和舞蹈排练厅。每年举办国际文化节，组织学生参与联合国模拟会议等国际交流活动。