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擅长青少年认知功能训练，有效提升指令感与规则感。 针对家庭教育中隔代教养，过度保护，垂直社交，包办替代等阻碍儿童发展的因素。 能快速识别并干预，以利于儿童发展。亲和力高，同理心强，对学生有爱心、耐心、责任心。 在平等有爱的师生关系中，帮助儿童勇敢面对，勇于挑战，制定行之有效的策略。
