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在青少年休学厌学、青少年学习困难等方面经验丰富。 擅长从行为习惯、规则意识、情绪管理、人际关系、认知偏差五个维度分析青少年问题。 曾全天候陪伴确诊青少年,通过咨询和引导帮助孩子回归学校、家庭和社会。能敏锐捕抓到孩子的状态,天生的亲和力和感染力。 可以迅速与孩子打成一片,善于挖掘孩子们身上的闪光点和潜能。