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作为全球认可度最高的国际课程体系,IB课程在深圳地区的教学实施呈现专业化发展趋势。深圳高级中学国际部设立的IB培训项目,构建起包含语言文学、实验科学、数学思维等六大模块的完整教学矩阵。
课程模块 | 教学内容 | 能力培养 |
---|---|---|
语言与文学 | 文本分析/创意写作 | 跨文化理解能力 |
实验科学 | 课题研究/数据分析 | 科研方法论 |
数学思维 | 建模训练/逻辑推演 | 抽象思维能力 |
采用15人制精品小班模式,确保师生互动频率达到最优配比。课程设置突出三个核心维度:学术能力塑造、思维方法训练、实践应用拓展,形成独特的IB教学三角模型。
中外教比例严格控制在1:3,教学团队均持有IBO认证,平均教龄8年以上,形成学科导师+升学顾问的双轨指导体系。
采用模块化知识分解系统,每单元设置形成性评估节点,配合智能学习平台实现教学数据可视化追踪。
建立从诊断评估到升学规划的全周期服务体系,特别设置学术写作实验室和跨文化适应工作坊。值得注意的是CAS项目(创造、行动、服务)的本地化实施,组织深圳本土企业调研、大湾区文化考察等特色实践活动。
根据学员认知风格测试结果,定制差异化学习路径。对于视觉型学习者加强图表化教学,动觉型学习者配置实验操作模块,语言型学习者增加学术辩论环节。