国际化人才培养创新路径

东莞理工学院国际学院打造的2+3本科学位项目，构建了完善的国际教育衔接体系。该项目通过国内阶段系统化培养，帮助学生逐步适应西方教学模式，课程设置包含语言强化、学术能力训练、专业基础三大模块，建立多维度的国际竞争力培养机制。

项目培养体系解析

教学实施特色

多维教学资源配置

教学团队由具有QS前200高校执教经验的教师组成，采用案例教学与项目式学习相结合的模式。每学期组织专业学术周活动，邀请海外合作院校教授开展专题研讨，建立常态化国际学术交流机制。

动态评估体系

实行阶段性能力考核制度，建立包含课堂表现、项目实践、学术论文等多元评价指标。每学期末组织模拟海外大学学术答辩，由中外教师联合评审，针对性提升学生学术展示能力。

全球合作网络

项目已与21个国家43所高校建立学分互认机制，重点合作院校包括：

• 英国罗素大学集团成员院校
• 澳大利亚八校联盟成员
• 美国中部院校联盟认证高校
• 欧洲应用技术大学联盟成员

质量保障体系

教学管理实行三重监控机制：校级教学督导定期巡查、海外合作院校质量评估、第三方教育机构认证。课程大纲经国内外专家联合审定，确保与境外院校专业要求无缝衔接。