| 对比维度 | 国际高中 | 普通高中 |
|---|---|---|
| 核心培养目标 | 全球TOP100大学录取 | 国内双高校升学 |
| 课程架构 | IB/AP/A-level体系 | 国家课程标准 |
| 录取考察重点 | 综合素质评估 | 中考分数达标 |
国际教育体系侧重全球胜任力培养，通过跨文化课程设计提升学生的批判性思维与独立研究能力。普通高中教育则聚焦学科知识深度，严格遵循国家课程标准进行系统化教学。
国际课程采用模块化设计，IB课程包含知识理论、拓展论文等特色板块，AP课程提供大学先修科目选择。相较而言，普通高中课程设置强调知识体系的完整性与高考考点覆盖度。
国际高中采取自主招生模式，通常设置英语笔试与综合素质面试环节。部分学校会参考中考成绩但非必要条件，更看重学生的英语应用能力与发展潜力。
建议家长从三个维度进行决策：学生英语基础水平、家庭经济承受能力、未来职业发展规划。需要特别关注国际课程对自主学习能力的高要求，以及持续性的留学费用支出。
海外院校录取采用综合评估制，除学术成绩外，课外活动、科研实践、推荐信等材料占比可达40%。国内高考录取则主要依据统一考试成绩，实行分数优先的录取原则。
