• 采用循证科学和本土实证研发的孤独症康复体系"RICE"
  • 线上+线下双轮驱动,实现服务全覆盖
  • 系统的师资培训,培养专业人才

400-888-4849

江门大米和小米-学校优势

多维课程体系构建

课程类型 核心目标 教学方法
社交干预班 提升社交互动能力 情景模拟+角色扮演
语言治疗班 改善语言表达能力 发音训练+沟通策略
融合支持班 促进社会适应能力 同伴互动+环境适应

教学系统创新亮点

自主研发的RICE干预系统将评估、训练、监测三大模块有机整合,通过动态数据追踪建立个性化成长档案。每周更新的训练方案包含不少于5种干预策略,确保教学计划与儿童发展阶段精准匹配。

专家团队配置标准

  • 国际认证行为分析师全程督导
  • 持证治疗师团队驻点指导
  • 康复师定期考核晋升机制

OMO教学模式解析

线下实体中心采用标准化服务流程,从环境布置到教具配置均通过专业认证。线上平台提供家长指导课程库,包含200+个居家干预视频教程,支持家长随时回看学习。

服务网络布局现状

目前已在北京中关村、上海浦东、广州天河等核心区域设立教学中心,所有校区均配备独立评估室和多媒体训练室。融合幼儿园项目率先在深圳南山试点,未来计划在郑州金水区、武汉光谷等地拓展新校区。

教学成果评估体系

采用双周评估机制,通过标准化量表和视频记录相结合的方式,量化追踪儿童在社交主动性、情绪管理等维度的进步。每季度生成可视化成长报告,帮助家长清晰掌握干预成效。

学校环境
  • 上课教室环境
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  • 中心大厅环境
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  • 中心教室环境3
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  • 中心教室环境2
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  • 中心教室环境1
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  • 老师上课场景
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