| 教学维度 | 培养目标 | 实现方式 |
|---|---|---|
| 语言智能 | 词汇积累与运用 | 主题情景教学 |
| 运动智能 | 肢体协调能力 | 趣味手工活动 |
| 认知智能 | 基础指令理解 | 双语课堂用语 |
朗文独创的KESDC循环学习模式，将知识获取过程细化为四个递进阶段。在理论学习阶段采用Big English系列教材，通过CLIL教学法实现学科融合。实践环节安排主题式STEAM工作坊，利用科学实验和艺术创作巩固语言应用。
阶段性学习成果通过PTE少儿英语等级考试进行验证，根据测评结果动态调整教学方案。该体系特别注重培养幼儿的批判性思维，在英语环境中完成简单的工程挑战和数学推理任务。
课程设置涵盖语言基础到学术英语的完整进阶路径。预科阶段使用Pockets教材培养基础认知，衔接课程引入Backpack系列建立语法框架。高阶课程采用New Headway教材，通过项目式学习提升学术英语能力。
课程模块包含自然拼读专项训练和跨文化沟通实践，每月设置不同国家的文化主题周。教材内容经本土化改编，既保留原版课程精髓，又符合中国幼儿认知发展规律。
每位学员配备四位专业教育者：学习管理师制定个性化计划，中教负责语法解析，外教侧重口语训练，客服专员跟踪学习进度。教师团队需持有TESOL认证或PTE考官，定期参加培生集团教学研讨。
实施外教轮岗制度，确保学员接触不同发音特点和教学风格。建立家长可视化系统，定期上传课堂影像和学习报告。设置双周家长工作坊，指导家庭英语环境营造策略。
