课程采用进阶式教学架构，初期通过大运动训练建立基础感知能力，中期引入视听联动教具强化信息处理效率，后期结合情景模拟培养实际问题解决能力。
| 训练阶段 | 核心教具 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础感知期 | 平衡木/触觉板 | 身体协调/空间感知 |
| 信息整合期 | 视听反应系统 | 反应速度/逻辑判断 |
| 应用提升期 | 情景模拟沙盘 | 问题解决/团队协作 |
李女士反馈：孩子经过12课时训练后，拼图速度提升40%，能够独立完成多步骤的日常任务安排，注意力的持续时长从8分钟延长至25分钟。
张先生观察到：参加触觉脱敏训练后，孩子对衣物材质的敏感度显著降低，现在能主动尝试不同质地的文具用品。
1名主教+2名助教负责8人小组，确保每个训练环节都有专人观察记录。
训练场地铺设专业缓冲地垫，教具每日消毒，空气质量实时监测。
课程周期设置：基础课程包含24课时，建议每周保持2次训练频率，重要能力培养阶段需连续完成8周课程。
效果评估机制：采用国际通用的PDMS-2量表进行月度测评，同步录制课堂视频进行行为分析。
