针对四年级学生的认知发展特点，课程构建语言艺术、社会科学、自然科学和数学四维教学体系。通过真实场景模拟、主题式项目学习、批判性思维训练三大教学法，实现英语工具性与人文性的双重提升。
| 教学模块 | 能力培养重点 | 典型教学场景 |
|---|---|---|
| 语言艺术 | 学术阅读与批判性写作 | 名著导读工作坊 |
| 社会科学 | 跨文化认知与比较分析 | 国际社区模拟会议 |
| 自然科学 | 科研方法与实证思维 | STEM项目实验室 |
| 数学思维 | 逻辑推理与建模能力 | 数学建模挑战赛 |
采用分级阅读体系与写作工坊相结合的模式，精选纽伯瑞儿童文学奖作品与学术期刊文章作为教学素材。通过文本分析、角色扮演、创意写作等多元教学手段，系统提升学术英语的精准表达能力。
构建"历史事件模拟法庭"与"地理生态考察项目"等实践场景，引导学生运用英语进行社会现象分析。通过比较文化研究法，培养跨文化沟通中的立场表达与协商能力。
对接北美NGSS课程标准，设计系列探究式实验项目。学生在完成"水质检测""生态建模"等课题过程中，掌握科研报告撰写规范与学术演讲技巧。
引入加拿大CEMC竞赛思维体系，通过数学建模、数据可视化分析等教学内容，培养用英语解决实际问题的能力。特别注重数学概念的双语转换训练。
本课程特别适合以下学习者：具有基本英语交流能力的四年级在校生；计划转入国际教育体系的学生；需要强化学术英语能力的双语学校学生；准备参与国际学术交流活动的学生群体。
