| 教学维度 | 实施要点 |
|---|---|
| 认知发展理论 | 依据皮亚杰认知发展阶段设计课程 |
| 多维能力培养 | 逻辑推理+问题解决+创意表达 |
| 阶段性评估 | 每单元项目作品+思维导图展示 |
采用模块化课程结构，每个教学单元包含知识讲解、案例分析和项目实践三个环节。学员通过拖拽编程积木完成动画制作、游戏设计等实践项目，在操作中理解事件触发、条件判断等编程概念。
实行双导师制教学，每位学员配备专业编程讲师和思维训练师。课程采用动态分组模式，根据学员认知水平实施差异化教学策略，每季度组织Scratch创意编程大赛检验学习成果。
本课程特别适合对数字技术感兴趣但尚未接触编程的6-12岁学员。教学过程中注重培养以下核心能力：
