源自瑞士卡尔夫教授的沙盘训练技术，融合荣格分析心理学与世界技术理论，在当代教育领域持续创新发展。本机构教学团队历时五年本土化改良，特别针对6-12岁儿童注意力培养与学习障碍改善需求，构建出具有显著效果的训练体系。
| 教学模块 | 技术原理 | 适用场景 |
|---|---|---|
| 个体沙盘 | 心理投射分析 | 注意力缺陷干预 |
| 团体沙盘 | 社会关系构建 | 社交能力培养 |
| 家庭沙盘 | 家庭系统治疗 | 亲子关系改善 |
采用国际通用的Conners量表与本土化改良的注意力评估系统，建立包含课堂表现、作品分析、行为观察三维度的评估模型。教学团队每季度出具成长报告，动态调整训练方案，确保每个训练阶段目标的有效达成。
