针对高二阶段地理学习特点，课程设置三大能力培养模块：空间定位能力、地理过程分析能力、区域特征归纳能力。从地球圈层结构到人文地理要素，建立完整知识框架体系。
| 教学模块 | 核心内容 | 课时安排 |
|---|---|---|
| 自然地理 | 大气运动规律、水循环原理 | 16课时 |
| 人文地理 | 人口迁移模式、产业区位分析 | 12课时 |
教学团队采用诊断式备课模式，课前进行学情分析测试，根据学生认知风格定制教学方案。每季度更新地理热点题库，整合最新模拟试题资源。
建立学生专属学习档案，动态记录阶段性测评数据。针对地图判读困难学员，增加GIS软件实操训练；对于区位分析薄弱者，强化案例库专项突破。
支持周末强化班、晚间特训班、假期冲刺班等多种时段选择。天河、越秀、海珠三大教学点配备标准化地理教室，提供地形模型等教具辅助学习。
实行三阶质量监控体系：课前预习检测→课堂互动反馈→课后巩固追踪。每月输出学习进展报告，包含知识点掌握雷达图、解题速度趋势分析等可视化数据。
针对区域地理薄弱环节，开发AR地理沙盘系统，通过三维地形建模帮助学生理解空间关系。定期组织地理实践考察活动，强化理论应用能力。
