随着教育国际化趋势的发展，越来越多家庭开始关注国际高中的选拔机制。不同于传统教育体系，国际学校的录取流程往往包含多维度的能力评估。
| 评估项目 | 测试重点 | 常见形式 |
|---|---|---|
| 学术能力 | 数学思维、科学素养 | MAP数学测试、CAT4逻辑推理 |
| 语言能力 | 学术英语应用水平 | 托福Junior、多邻国英语测试 |
| 综合素质 | 批判性思维、跨文化适应 | 小组讨论、情景模拟面试 |
该自适应测试系统主要检测学生的学术成长轨迹，涵盖阅读、语言运用、数学和科学四个模块。试题难度随作答情况动态调整，要求考生具备快速适应不同难度层级的能力。
侧重考察学生的推理能力和学习潜力，包含文字推理、数字推理、空间能力等维度。该测试尤其重视学生处理新信息的效率和策略选择。
针对IB、AP、A-Level等不同课程体系，备考重点存在显著差异：
需强化跨学科思维训练，准备CAS活动方案设计，展示社区服务经历与反思能力。
重点突破专业学科知识深度，建议提前完成1-2门AP先修课程并获得优异成绩。
