课程设计注重将搭建过程与日常生活场景相结合，例如通过交通工具模型制作强化交通安全意识。采用符合低龄儿童生理特点的大颗粒教具，在专业教师指导下完成无动力拼接，既保护幼儿手部发育又实现肌肉群锻炼。
| 学习阶段 | 能力培养重点 | 课时安排 |
|---|---|---|
| 预科1阶 | 复杂结构认知与精细动作训练 | 周二至周五 16:00-18:30 |
| 预科2阶 | 机械原理应用与创意表达 | 周末全天多时段可选 |
情境式教学贯穿课程始终，每节课设定特定主题场景，学员在完成建构任务过程中自然掌握知识要点。教师采用引导式提问法，鼓励学员主动探索不同搭建方案，培养独立解决问题的能力。
记录每次课堂的专注度、创新思维表现及协作能力发展情况
每学期末进行作品展示与原理阐述，颁发能力认证证书
