• 致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养
  • 以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值
  • 形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”

400-888-4849

广州金色雨林-学校优势

专业积淀铸就教育品质

自1994年开展儿童学习能力研究以来,林薇女士与张雨青教授带领的教研团队持续深耕教育领域。经过二十余年的实践探索,形成具有自主知识产权的IEP(个性化教育方案)培养体系,为超过十万家庭提供专业教育服务。

多维优势构建教育护城河

智能评估系统

采用动态评估机制,通过12维度能力分析模型精准定位发展需求。每季度更新的评估数据库,确保检测结果紧跟教育前沿趋势。

师资筛选体系

教育团队均需通过心理学测试、教学模拟、应急处理等7项专业考核。持续进行的月度教研培训,保持教师团队的专业敏锐度。

精品教学模式

实行12人制小班授课,配置双师辅导机制。根据学生实时反馈动态调整教学方案,确保个体关注度与团体互动平衡。

教育方案实施流程

  • 初始评估阶段 包含3次动态观察与2次专业测评,建立能力发展基线
  • 方案制定阶段 由教育规划师、心理咨询师、学科教师组成三人定制小组
  • 教学实施阶段 每周记录成长轨迹,每月进行方案优化迭代

持续创新保障教学效能

教研中心每年投入百万研发基金,用于教学系统升级。近期上线的智能学情分析平台,可实现教学效果可视化追踪,家长可通过专属端口实时查看成长图谱。

建立全国教师案例共享库,收录超过5000个典型教学案例。定期举办的跨区域教研会,确保教学方法持续创新迭代。

学校环境
  • 上课场景2
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  • 上课场地
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  • 休闲场所
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  • 室内一角环境
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