天气转凉，转眼已到年末，茵维特幼儿公学也迎来了毕业于英国谢菲尔德哈勒姆大学教育学专业的Henry老师。

初见Henry，总觉得他有点腼腆，像个大小孩，但其实Henry早已研究生毕业，并已经有6年的教学经验。

加入茵维特后，他丰富的教学经验、活力满满的授课风格，让他迅速和孩子们打成一片，他的橄榄球课更是受到每个孩子的欢迎。

1.成长于生机勃勃的城市，希望将活力带到课堂

Henry来自于英国中心地带一座环境优美的城市-谢菲尔德。Henry说谢菲尔德市内有50多座公园，城里的林地面积大于英国其他任何城市，如果用一个词形容自己的家乡，Henry说是生机勃勃。

生长在这座城市的他，热爱运动，尤其喜欢打橄榄球，远足锻炼等等都是他生活中不可缺少的一部分。而他的活力，让他的课堂永远都充满欢声笑语。

因为喜欢橄榄球，Henry在英国是专业的橄榄球教练。他的橄榄球课在茵维特也是人气爆棚。

Henry研究生和大学都毕业于谢菲尔德哈勒姆大学，因为喜欢小朋友和热爱运动，他选择了教育专业，并在毕业后成为了一名老师。谢菲尔德哈勒姆大学是英国最古老的著名大学之一， 它还是全英教学质量大学奖的唯一获得者。

谢菲尔德哈勒姆大学专业的打磨与在英国6年的教学经验，使得Henry在儿童教育及课程设计上都有着自己深刻的见解，知道如何从每个孩子的个性发展出发，激发孩子的兴趣及潜能。

2.没有什么比看到孩子突然"灵光一现"，更好的感觉了

虽然Henry是今年才来到中国，但是在英国已经有了6年的教学经验。谈及为什么成为一个老师，他说没有什么比看到孩子次学到知识，突然”灵光一现”更好的感觉了。

在大学期间，他曾在西班牙教过小朋友体育课，也是那短短的一个月时间，让他更加坚定地想成为一个老师。他喜欢孩子，当孩子从他的课堂上学到知识，看到孩子一点一滴的进步都让他感到快乐且有成就感。

3.尊重孩子个性化差异，让天赋自由

"每个孩子都是独立的个体,每个学生都应该通过不同的方式学习。"

Henry谈及他的教育理念时，反复强调了个性化发展，他表示每个孩子都是一个强大、有力量和潜力无限的个体。在课程的设计中，一定要尊重孩子的学习兴趣、学习方式和学习特点, 这样才可以激发每个孩子的学习潜能。

他认为老师就是一个向导，尊重每个孩子的差异性，在此基础上指出正确的方向，然后让孩子自由成长、自主学习，永远不要给孩子设限。

4.兴趣是孩子的老师

"只有孩子觉得有趣，他们才可以从不知不觉中学到知识和技能"。

在六年的教学生涯中，Henry一直在不断地充实和调整自己。他希望自己能成为"多样化"的自己，这样才可以给孩子带来多样化并且有趣的课堂。

Henry的课程会尝试用各种各样有趣的游戏来教授，以他最擅长的橄榄球课举例，他发现中国的宝宝其实非常缺乏运动，很多小朋友都不喜欢动，但是玩是每个小朋友的天性，所以他会在自己的橄榄球课堂加入很多基于小朋友兴趣点出发的小游戏，让小朋友通过游戏在不知不觉中学到打橄榄球的基本技能，并起到锻炼的目的。

5.跨越10,000公里的教育梦

"当我次参观茵维特的时候, 这里开阔明亮的环境及布局就让我非常喜欢! "

Henry次参观茵维特的时候，就觉得这里无边界校园的环境设计和中西合璧的教育理念非常吸引他。在与校长深度的聊天后，茵维特强调的尊重孩子个性发展，注重培养孩子运动习惯等都与他不谋而合。

同时，他非常热爱中国文化，他认为茵维特中西合璧的教学理念可以让他在教授孩子知识的同时, 也不断学习吸收中国文化特色。

在喜欢的地方，继续做喜欢的事情，对于他而言，一切都如此美妙。所以，他毅然地选择了中国, 选择了茵维特，跨越10,000公里继续他的教育梦。

让我们一同期待

在未来的日子里

Henry老师为我们带来的全新活力

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