- 集医疗、预防、保健、康复为一体的儿童康复中心
- 先进的诊疗设备，全面为孩子的健康成长保驾护航
- 建立起了一支由国内专家带头、市级专家领衔、院级专家实施的三级人才梯队
400-888-4849
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在深圳小米熊儿童康复中心，我们观察到特殊儿童在社交互动中常面临三大核心挑战：非语言沟通障碍、情绪管理困难以及对话延续能力不足。基于十年干预经验研发的社交能力提升课程，采用阶梯式训练模式，从基础社会参照到复杂情境对话，系统培养儿童的社交技能。
| 训练阶段 | 能力培养目标 | 教学形式 |
|---|---|---|
| 社会参照阶段 | 提升眼神交流、肢体语言理解等非语言沟通能力 | 情景模拟教学 |
| 情绪调控阶段 | 掌握情绪识别、表达及自我安抚技巧 | 沙盘游戏治疗 |
| 对话发展阶段 | 培养提问应答、话题拓展等语言交流能力 | 角色扮演训练 |
教学对象：面向自闭症谱系障碍、发育迟缓等存在社交发展障碍的2-12岁儿童
授课形式：30分钟个性化教学（一对一/一对二灵活选择）
时段选择：工作日白班与周末定制班多种选择，具体时段可预约咨询
采用PDMS-2运动发育量表和PEP-3自闭症评估工具，通过12个维度128项指标的全面测评，精确掌握儿童社交能力发展基线。
整合DIR地板时光疗法、SCERTS模式等国际前沿干预方法，每周更新个性化训练计划，确保教学方案动态优化。
