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她不仅注重项目式学习(PBL)的教学,还将跨学科的实践融入到课堂中,帮助学生发展综合素养与批判性思维。 她在课堂设计与管理方面也表现出色,致力于建立与学生和家长的紧密联系,确保每个学生都能在一个支持性强的学习环境中取得进步。她相信,通过持续的创新与实践,能够激发学生对数学的兴趣并培养他们的终身学习能力。