400-689-2779
以口才技能培养为切入点,系统解决青少年成长过程中常见的行为表现问题。课程采用阶段式教学模式,在语言表达能力提升过程中同步融入心理建设模块,构建包含认知重构、情绪调控、行为修正的完整训练闭环。
训练维度 | 培养目标 | 教学方法 |
---|---|---|
心理素质 | 增强抗压能力与自我认同 | 情景模拟训练 |
思维模式 | 培养逻辑思维与应变能力 | 辩论式课堂 |
课程设置包含基础认知、技能实践、综合应用三大进阶模块。在情绪识别训练环节,采用可视化情绪卡片辅助教学;在社交场景模拟中,运用角色互换训练法提升共情能力。阶段性成果评估包含语言表达测试、心理素质测评双维度考核。
针对不同性格特征学员制定个性化教学方案,对内向型学员侧重自信建立训练,外向型学员加强情绪控制练习。课程设置包含8大核心训练场景,覆盖家庭、学校、社交等常见情境。
采用双师督导模式,专业心理辅导师与语言训练师协同授课。建立学员成长档案系统,记录各阶段行为表现数据。设置家长观察课程,定期举办家庭教育研讨会,构建家校协同培养体系。