针对16-18岁学习者的认知发展特点，Young-Winners课程采用双轨并进的教学策略。在语法体系构建方面，依托真实语境进行规则推导，使抽象语法概念具象化。同时结合社会热点话题设计语言任务，如模拟联合国议题讨论、科技伦理辩论等场景，激发学生高阶思维能力的英语表达。
| 教学模块 | 训练重点 | 能力产出 |
|---|---|---|
| 主题研讨 | 人工智能伦理 | 学术演讲能力 |
| 文本分析 | 报刊时评精读 | 批判性思维 |
| 写作工坊 | 论证结构搭建 | 学术写作规范 |
课程实施三阶段质量监控：预习阶段通过诊断测试精准定位知识盲区，课堂采用苏格拉底问答法引导自主探究，课后运用自适应学习平台推送强化练习。阶段性测评数据显示，持续参与12周的学习者，在学术写作任务完成度方面平均提升47%，阅读速度提高35%。
