广东省人力资源社会保障厅联合教育主管部门，针对中小学幼儿园及特殊教育机构专业技术人员，制定覆盖17个专业技术资格系列的继续教育方案。该方案明确要求参训人员完成规定学时的专业科目学习，并通过省级继续教育管理系统进行学时核验。
| 实施模块 | 具体要求 | 管理机制 |
|---|---|---|
| 课程开发 | 覆盖57个专业领域，突出学科前沿动态 | 省级施教机构备案制 |
| 教学形式 | 线上线下混合式教学，强化实践环节 | 远程课件双审核机制 |
省级教育主管部门要求各施教机构建立动态课程更新机制，重点开发符合学科发展需求的专题课程包。其中特殊教育领域需配备手语辅助教学资源，中等职业教育模块要求融入产业技术标准。
实施机构需建立三级督导体系，包括课程实施前的方案论证、教学过程中的动态监测、培训结束后的效果评估。参训教师需完成包含教学设计、课堂观察、教学反思的实践考核环节。
所有培训数据均需接入省级继续教育管理平台，实现学时申报、审核、认定的全流程数字化管理。
