针对高一阶段英语学科存在短板的学员，本教学项目采用个性化定制方案。通过标准化入学评估系统，精准定位学生在词汇运用、语法结构、阅读策略等方面的薄弱环节，制定专属提升路径。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础构建期 | 语法体系重构、高频词汇拓展 | 语言规范运用能力 |
| 能力提升期 | 复合文本解析、写作思维训练 | 信息处理与输出能力 |
| 实战应用期 | 高考真题演练、应试策略优化 | 综合应用能力 |
1. 学前诊断：采用ETS认证测评系统进行能力摸底
2. 方案制定：依据诊断结果配置教学模块组合
3. 动态调整：每三课时进行阶段性效果评估
4. 成果巩固：建立专属错题数据库强化薄弱点
系统梳理九大词类用法，重点突破复合句结构分析。通过真题例句拆解，掌握状语从句的实际应用场景，区别不同语态在写作中的表达效果差异。
训练快速定位关键信息能力，培养批判性阅读思维。针对说明文、议论文等不同文体，教授相应的文本分析方法和答题技巧。
从基础句式扩展到复杂句型运用，逐步掌握各类应用文写作规范。通过范文对比分析，提升语言表达的准确性和逻辑性。
