在儿童成长过程中，心理脆弱可能表现为过度敏感、逃避挑战或情绪失控。博沃思教育行为研究中心数据显示，约38%的学龄儿童存在不同程度的心理适应障碍，这些现象往往源于认知偏差与应对策略缺失。
通过ABC情绪理论训练，帮助孩子识别事件（A）、观念（B）与结果（C）的关联。例如当考试失利时，引导其将"我永远学不好"的绝对化认知转变为"这次失误让我知道需要加强复习"的成长型思维。
| 干预维度 | 具体措施 | 预期效果 |
|---|---|---|
| 沟通模式 | 采用描述性语言替代评价性表达 | 降低防御性反应 |
| 教养方式 | 实施"支持性自主"策略 | 增强自我效能感 |
博沃思教育研发的CBT-PEI干预模型，将认知行为疗法与正念训练相结合。在为期12周的课程中，通过角色扮演、沙盘游戏等多元形式，逐步提升儿童的情绪调节能力。
