| 适合人群 | 自闭症谱系儿童、发育迟缓儿童（2-6周岁） |
| 单课时长 | 30分钟个性化教学 |
| 理论基础 | 应用行为分析学(ABA) |
课程基于国际认证的ABA行为分析理论，建立三阶段递进式教学模型。阶段着重前备技能培养，通过蒙台梭利教具操作建立基础学习能力；第二阶段侧重语言理解与逻辑思维开发；第三阶段强化社交场景应用训练。
课程配备认知发展专用教具套组，包含情景认知卡片、逻辑排序教具、社交情景绘本三大模块。教学过程中融入多媒体互动系统，通过声音、图像、触觉多维度刺激提升学习效果。
• 每周进行能力发展评估
• 月度成长数据可视化分析
• 季度个性化教学方案调整
