针对3-6岁特殊儿童设计的学前预备课程，通过小组互动教学模式，系统提升儿童的集体常规、社交技能和生活常识，为顺利融入普园奠定坚实基础。
专业针对存在感统失调症状的2-6岁儿童设计，采用国际认证训练体系，通过系统化教学方案改善儿童感知协调、动作发展和注意力水平，帮助儿童建立良好的神经生理基础。
本课程专为2-6岁存在社交发展障碍的儿童设计，采用科学的行为分析教学方法，通过五阶段系统训练提升儿童的沟通动机、社会参照能力和人际交往技巧，课程包含个性化一对一/一对二教学模式。
专为自闭症谱系及发育迟缓儿童设计的系统化认知训练课程，通过六个核心训练模块提升儿童语言组织、逻辑思维和社交能力，采用一对一教学模式配合专业教具，帮助2-6岁特殊需求儿童实现能力突破。
专为2-6岁特殊儿童设计的语言康复课程，通过国际认证的口部运动疗法，结合自主研发训练器材，系统提升儿童言语表达能力。课程包含20组音系开发训练，帮助孩子掌握正确发音技巧，现接受课程预约咨询。
针对广州地区言语障碍儿童家庭需求，本培训课程系统教授美国STAR课程、OST口肌训练等八大核心技术，覆盖自闭症、唐氏综合症等特殊儿童的言语发展干预方法，帮助家长掌握专业家庭训练技巧。
本文详细解析STA国际言语训练师助理培训课程体系，涵盖13个模块的教学内容、培养目标及证书获取方式，适合特殊教育、医疗康复等领域从业者提升专业技能的权威培训项目。
广州ABA Plus培训班依托国际认证行为分析师团队，运用智能教学平台为不同发展需求的学员定制个性化干预计划。课程采用自然情景教学法，通过数据驱动的教案调整机制，确保每位学员获得精准有效的行为干预支持。
东方启音OT职能课程由美国南加州大学专家团队研发，通过精准评估与个性化训练方案，有效提升儿童神经发展、日常生活能力和学习表现。课程包含密集班、等级课等多种形式，配备专业教具与家庭巩固体系。