一、AP的作用
有数据表明,美国TOP20大学录取的学生中,平均每人有4.5门以上的AP成绩;好的大学能从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中,判断学生挑战困难的信心和学习能力;申请奖学金的参考条件/换取美国大学学分/优先选课/增加GPA。这样省钱、省时间,有可能提前完成学业,甚至大学四年可以完成双学位。提前适应美国大学学习,因为已经预修过大学课程,很大程度上避免了学生跟不上国外大学课程的可能性。
二、什么学生适合学习AP
学生的升学目标是北美方向;学习能力强,有明显擅长的科目,且目标专业方向明显。一般来说,理科较好的学生学起AP来会更具优势;AP选课很灵活,所以自主学习能力强且希望灵活选课,会平衡各科时间的学生,也适合选择。
AP包括22个专业,37门学科,AP考试于每年5月举行,7月可得知考试成绩。目前在我国的大多数省市均设有AP考点,学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。
AP考试采取5分制,每一个AP的成绩都是按照学生对多项选择和自由做答题的回答结合起来而做出的评判,总成绩是5分。多项选择部分由电脑阅卷计分,自由答卷部分由大学教授及有经验的AP教师阅卷,两部分分数汇总决定最终分数:
5=非常优秀4=很好3=合格2=勉强合格1=不合格
AP课程并非你申请美国大学的一个必修课程,它可以起到助力,但前提是你有修到至少四门左右的AP课程,并且拿到一个相对比较漂亮的成绩。相对比较漂亮的成绩是什么概念?AP的每一门课程满分是5分,那么至少要在4.5分以上。
一般来说,只有获得5分或4分的AP课程,在申请大学中才占有比较大的优势;3分以上的成绩可换取学分,比如哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等藤校,要求只有成绩在5分才能换1-2学分。
三、AP微积分是什么?
AP calculus(AP微积分)是AP的热门科目,每年,全世界都会有大量的考生去参加AP微积分的考试,满分率也相当的高。
AP微积分选考适用学生:
1.专业方向为经济、商科或理工科;
2.需要微积分兑换学分;
3.所选学校或专业无要求但自身有兴趣了解微积分。
阶段目标:
1.学完导数与导数的应用,应深刻理解极限的概念,会用极限判断函数的连续与间断,理解连续与可导的关系,会用极限球导数,掌握导数求导公式与法则,解决导数的应用问题;
2.学完定积分与定积分的应用,应掌握不定积分与定积分的积分积分技巧,会用积分求面积与旋转体体积等应用,此阶段应对微积分有自己的认识;
3.学完微分方程与级数,理解通解与特解的关系,会求解一阶线性齐次、非齐次微分方程,会求特殊的高阶微分方程,会微分方程的简单应用,掌握级数的概念,级数的求法以及敛散性的判别。