400-888-4849
IB课程体系创立于1967年,由瑞士日内瓦的国际文凭组织(IBO)研发,包含四大递进式教育阶段。其中面向16-18岁学生的IBDP大学预科项目,作为全球公认的黄金标准课程,在广州文蓝留学的教学实践中形成独特的三维培养模式。
课程阶段 | 学制 | 对应年级 |
---|---|---|
PYP小学项目 | 5年制 | 1-5年级 |
MYP中学项目 | 5年制 | 6-10年级 |
IBDP预科项目 | 2年制 | 11-12年级 |
IBDP课程采用模块化设计原则,要求学员在六个学科领域进行系统化学习。广州培训课程特别注重高阶思维课程配置,要求至少选择三门HL高等级课程,确保学术深度与广度的平衡发展。
国际文凭课程特别设置三大核心模块,广州文蓝的教学团队通过理论实践相结合的方式,构建多维度的能力评估体系。
通过跨学科研讨培养批判性思维,学员需完成1600字学术论文并参与口头答辩,重点考察知识体系的构建能力和逻辑论证水平。
在导师指导下独立完成4000字研究论文,要求选题具有学术价值,研究过程体现规范的学术写作能力。
创造性、行动、服务三大维度各需完成50小时实践,要求记录详细过程并提交反思报告,着重培养社会责任感与实践能力。
IBDP采用7分制学科评分与3分核心课程加分的复合评估模式,广州培训中心通过阶段性模考与个性化分析报告,帮助学员精准把握学习进度。
▪ 单科成绩:6大学科按1-7分制评定
▪ 核心加分:TOK+EE最高可获3分
▪ 毕业要求:24分及格线且CAS达标
▪ 标准:总分40+可申请世界名校